Der BLLV macht einen Vorschlag zur leistungsfördernden Flexibilisierung der gymnasialen Mittelstufe und nimmt damit eine bundesweite Bewegung auf. Frau Kultusministerin Stolz sieht darin jedoch „nicht den geringsten Anlass für eine erneute Strukturdebatte“. Wer hat denn dieses gymnasiale Durcheinander verbrochen? Der Preis für das angestiftete Chaos geht an Edmund Stoiber, damals Ministerpräsident in Bayern, der kraft selbstbestimmter Kompetenzkompetenz durchsetzte, dass die Gymnasiast:innen doch bitteschön bereits nach acht Jahren aus dieser hochangesehenen Schulform entlassen würden, damit sie ein Jahr früher dem Arbeitsmarkt …
Schlagwort: Gymnasium
Dass in unseren Schulen Herkunftseffekte wirksam sind, die Kinder aus armen oder migrantischen Familien benachteiligen, ist seit langem bekannt (siehe Literaturliste). Die Ergebnisse der neuen TIMSS-Studie zeigen, dass dies in …
Die Schulstrukturen in Deutschland sind instabil und deshalb in einem Wandel begriffen. Interessanterweise scheint der Wandel auf eine festere Struktur hinauszulaufen, die so aussieht: Neben dem Gymnasium etabliert sich eine …
„Die Chancen von Kindern im Leben sollten unabhängig von ihrer sozialen Herkunft sein. Sind sie es? Wie steht es um die soziale Durchlässigkeit und die Chance auf sozialen Aufstieg in …
Die Entwicklung der Schularten in Deutschland zeigt eine eindeutige Tendenz: Es gibt immer mehr Schulen mit gemeinsamen Bildungsgängen und nur noch ein Bundesland, das auf eine rein differenzierte Struktur setzt. …
Was den Umgang mit dem Lehrermangel betrifft, so führt Thüringen mit Zwei zu Null gegen Bayern – ein thüringischer Treffer und ein bayerisches Eigentor. Während wir hier die fehlenden Lehrer*innen …
Wir haben an unserer Mittelschule einige sechzehnjährige Flüchtlingsmädchen und -jungs, die intellektuell auf einem Gymnasium sein könnten, aber mangels Sprachkenntnissen bei uns mit den 14-Jährigen zusammen Mathe machen müssen. Da …
Von Brigitte Schumann RuhrFutur und der Regionalverband Ruhr haben mit der Präsentation des „Bildungsbericht Ruhr 2020“ auf der Basis eines Bildungsmonitorings eine Grundlage für zielgerichtetes bildungspolitisches Handeln im Ruhrgebiet vorgelegt. …
In diesem Blog hatte ich Natalya schon einmal portraitiert: „Du gehörst nicht aufs Gymnasium“. Nun hat sie auch der Bayerische Rundfunk entdeckt und den Hörer*innen vorgestellt. Mit diesen Worten wird …
Es wird ja immer mal wieder gesagt, das deutsche Schulsystem befinde sich auf dem Weg in die Zweigliedrigkeit. Das wird wohl selten so deutlich wie an dem folgenden Diagramm, das …
