Von Dr. Brigitte Schumann Die daten- und evidenzbasierte Entwicklung und Steuerung von Unterricht, Schule und Bildungssystem ist das Heilsversprechen der Bildungspolitik. Sie soll aus der Bildungskrise herausführen. 25 Jahre nach dem sogenannten PISA-Schock zeigen die starken Leistungsrückgänge an Grund- und weiterführenden Schulen und die chronische soziale Ungleichheit in den Bildungschancen, dass sich das Bildungssystem in einer tiefen Krise befindet. Die Kultusministerkonferenz (KMK) ist mit ihrer bisherigen Datenpolitik krachend gescheitert. Das Heilsversprechen Bildungspolitikerinnen der CDU, SPD und der Grünen haben es …
Kategorie: Gast
Historische Anfänge – historische Kontinuitäten Von Prof. em. Dr. Hans Wocken Falls Sie sich schon mal darüber gewundert haben, wie es sein kann, dass die CSU in Bayern so erstaunlich …
Der Gesetzentwurf des Schulministeriums, der für Kinder mit festgestelltem Sprachförderbedarf die verpflichtende Teilnahme an ABC-Klassen vorsieht, ist umstritten. Jetzt hat sich auch der Städtetag NRW gemeldet und schlägt stattdessen Vorschulklassen …
Klaus-Jürgen Tillmann ist ein deutscher Erziehungswissenschaftler. Er arbeitet als Professor für Schulpädagogik an der Universität Bielefeld. …
Von Hanne Bestvater und Wolfgang Beywl Prof. em. Hanne Bestvater Honigschlecken in Harlange … damit Lehren und Lehren so reich und nährend ist wie Honig. Vor kurzem durfte ich 22 Lehrpersonen …
Eine Schulklasse sitzt mit einer Lehrkraft im Kreis – diese Szene kennen viele Kolleg:innen. Dass sich so ein Sitzkreis zu einem Klassenrat weiterentwickeln und damit ein großes Potenzial entfalten kann, …
Von Dr. Brigitte Schumann Wie viele wissenschaftliche Erkenntnisse und wie viele Beweise braucht es noch, damit die Bildungspolitik die strukturelle Macht und Willkür sonderpädagogischer Diagnostik erkennt und Konsequenzen zieht? Stattdessen …
Von Bernhard Warsitz, Lehrer für Pädagogik und Psychologie an der Montessori-Oberschule München Filmdokumentation „Die vergessenen Seiten des Lernens“ – Was machen wir da eigentlich? Eine Reise zu pädagogischen Orten in …
Schulministerin Dorothee Feller hat sowohl den Landtag als auch die Öffentlichkeit nicht umfassend über den PRIMUS-Schulversuch informiert. In ihrem Bericht an den Schulausschuss ließ sie wesentliche Inhalte aus. Von Dr. …
Wir, Magret Rasfeld und Ute Puder, verfolgen die kontroverse Diskussion, die die Petition zu Abfragen und Exen ausgelöst hat. Wir wollen uns in die Debatte einmischen. In Leipzig haben 2022 …
Gestern habe ich die Initiative #68 vorgestellt, nämlich die Petition: „Schluss mit Abfragen und Exen!“ Heute erreicht mich die Darstellung der Schülerin, die diese Petition unterstützt – und die aus …
