Die Corona-Pandemie hat einen Haufen neuer Verschwörungstheorien ins Land gespült: Die Chinesen haben das Virus erfunden; die 5G-Masten sind schuld; Bill Gates will sich an Impfstoffen dumm und dämlich verdienen …
Kategorie: Sichtweisen
"Again what learnt" - wieder was gelernt - über Lehren, die die Schulen aus dem Unterricht während der Corona-Pandemie ziehen könnten. …
Wir müssen Stellung beziehen in den unterschiedlichsten Konflikten unserer Zeit. Da wir in der Regel auf keinem dieser Gebiete ausgewiesene Experten sind, empfiehlt es sich, auf solche zu hören. Was …
Nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges haben die Siegermächte Weichen für ein gemeinsames Schulsystem gestellt, das die Kinder nicht schon im Alter von 10 Jahren in ungleichwertige Schubladen sortiert. Benjamin …
Ein wahrer Bericht aus einer bayerischen Grundschule während der heißen Übertrittsphase …
Vor kurzem hatte ich darüber berichtet, dass Finnland bei den letzten PISA-Durchgängen lange nicht mehr so erfolgreich war wie in den ersten Jahren, wo es als europäischer Spitzenreiter in Sachen …
Der Philologenverband Baden-Württemberg hat mit seinen Vorwürfen gegen die Gemeinschaftsschule sachlich kräftig daneben gegriffen, wie die Reaktionen von Bürgermeistern, Rektoren und Journalisten schon zeigten. Nun haben sich auch Schüler*innen aus …
Auf den eingermaßen durchsichtigen Versuch des Philologenverbandes, die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg schlechtzureden, reagieren Bürgermeister und Schulleiter, indem sie sich hinter diese Schulart stellen. Bürgermeister Die Bürgermeister im Landkreis Karlsruhe – …
„Klassenkampf“ ist ein Artikel überschrieben, der sich mit dem politisch motivierten Versuch befasst, die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg wieder klein zu kriegen. Wer schreibt? Brigitte Johanna Henkel-Waidhofer ist eine österreichische Journalistin, …
Heute wurde in Baden-Württemberg (zum Beispiel auch auf den Landtagsseiten) von den Philologen die Nachricht verbreitet, dass – mit meinen Worten – die Gemeinschaftsschule das viele Geld nicht wert sei, …
