Demokratische Schulen in Bayern:
Nicht geduldet, nicht gewollt
München, 14. November 2025 – Der Demokratische Schule München e.V. hat seine Auflösung beschlossen. Damit scheitert nach über zehn Jahren Engagement ein weiteres Gründungsteam an einem System, das in Bayern keinen Raum für selbstbestimmtes, demokratisches Lernen lässt. Was in anderen Bundesländern längst gelebte Realität ist, bleibt hierzulande politisch unerwünscht.
Während in Berlin, Hamburg, Niedersachsen, Baden-Württemberg oder Sachsen Demokratische Schulen seit Jahren erfolgreich arbeiten, werden in Bayern Initiativen systematisch ausgebremst. Genehmigungsverfahren ziehen sich über Jahre, Auflagen sind nicht klar ersichtlich, Dialoge mit Behörden laufen ins Leere – und selbst genehmigte Schulen, wie die Sudbury Schule Ammersee, wurden geschlossen, obwohl Fachleute das Konzept befürworteten.
Das Ergebnis: Nach einer Welle von Absagen, Abbrüchen und Rückzügen ist die Demokratische Schule München nun das neunte gescheiterte Gründungsprojekt in Bayern. Lediglich die Luana Schule Augsburg kämpft als Mitglied der EUDEC, der Europäischen Gemeinschaft Demokratischer Schulen, noch juristisch um ihre Chance.
„Selbstbestimmung und demokratische Teilhabe – all das, was unsere Gesellschaft in Sonntagsreden beschwört – finden im bayerischen Schulwesen keinen Platz.“
Tom Gerhardts, Vereinsvorsitzender
„Selbstbestimmung und demokratische Teilhabe – all das, was unsere Gesellschaft in Sonntagsreden beschwört – finden im bayerischen Schulwesen keinen Platz. Statt Vielfalt zu fördern, verteidigt das Kultusministerium ein System von Kontrolle und Anpassung“, erklärt Tom Gerhardts, Vorstandsvorsitzender des Vereins.
Bereits 2019 hatte das Forum Bildungspolitik in Bayern in einer Petition gefordert, die gesetzlichen Rahmenbedingungen für Demokratische Schulen endlich zu verbessern. Passiert ist seitdem so gut wie nichts. Die Forderungen nach transparenten Genehmigungsverfahren, kompetenter pädagogischer Begutachtung und finanzieller Gleichstellung wurden ignoriert.
„Private Schulen dienen der Aufgabe, das öffentliche Schulwesen zu vervollständigen und zu bereichern.“
Art. 90 Bayerisches Erziehungs- und Unterrichtsgesetz
Dabei heißt es im Artikel 90 des Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetzes (BayEUG) ausdrücklich: „Private Schulen dienen der Aufgabe, das öffentliche Schulwesen zu vervollständigen und zu bereichern.“ Von Bereicherung kann keine Rede sein, solange alternative Schulkonzepte in Bayern systematisch blockiert werden. Die Auflösung des Demokratische Schule München e.V. steht damit symbolisch für ein strukturelles Problem: Bayern verteidigt ein überholtes Schulsystem – und verhindert Innovation dort, wo sie am dringendsten gebraucht würde.
Im Anhang dokumentieren wir die Entwicklung der vergangenen Jahre in einem abgewandelten Kinderlied, das den Niedergang Demokratischer Schulgründungen in Bayern bitterironisch zusammenfasst.
Kontakt
Natascha Haase
0179/7032687
haase@demokratische-schule-muenchen.de
Hemmnisse und Hürden
- Demokratische Schule München e.V.
- Gegründet im November 2014 mit dem Ziel, eine Demokratische Schule in München auf Basis des Konzepts der bestehenden Sudbury Schule Ammersee zu eröffnen.
- Kontaktaufnahme mit der Regierung Oberbayern im November 2015, die erklärte, dass vor Ablauf der Probezeit der 2014 genehmigten Sudbury Schule Ammersee keine weitere Demokratische Schule in Oberbayern genehmigt werden sollte.
- Nach Schließung der Sudbury Schule Ammersee Erarbeitung eines an die Kritikpunkte der Schulbehörde angepassten Konzepts, das bei der Vorabprüfung durch die Regierung Oberbayern im März 2020 noch immer als nicht genehmigungsfähig bewertet wurde.
- Klärendes Gespräch mit Kultusministerium und Regierung Oberbayern im Juni 2020. Einsendung des daraufhin überarbeiteten Konzepts im Oktober 2020 mit erneuter negativer Rückmeldung im Dezember aufgrund der Freiwilligkeit des Lernens – eine Grundlage demokratischer Schulkonzepte.
- Offizielle Antragseinreichung nach erneuter Konzeptüberarbeitung für März 2023 geplant, jedoch wegen fehlenden Schulgebäudes nicht erfolgt.
- Nach Ablehnung im Rechtsstreit um die Wiedereröffnung der Sudbury Schule Ammersee durch den Bayerischen Verwaltungsgerichtshof im August 2023 und Ablehnung des Schuleröffnungsantrags der Luana Schule Augsburg durch die Regierung Schwaben im selben Jahr Aussetzen der Schuleröffnungspläne.
Abschiedslied
Zehn kleine Gründungsteams, die wollten mal nach Bayern,
doch freies Lernen will man hier so ganz und gar nicht feiern.
Sudbury Ammersee konnt‘ sich nicht lange freu’n.
denn sie wurden dichtgemacht, da waren’s nur noch neun.
Neun kleine Gründungsteams haben Hoffnung sich gemacht.
Doch Regensburg wurd‘ ausgebremst, da waren’s nur noch acht.
Acht kleinen Gründungsteams ist noch ihr Mut geblieben.
In Würzburg brach der Vorstand weg, da waren’s nur noch sieben.
Sieben kleine Gründungsteams die waren ganz perplex,
denn selbst Nürnberg scheiterte. Da waren’s nur noch sechs.
Sechs kleine Gründungsteams schlichen auf leisen Strümpf.
Wo ist denn eigentlich Ingolstadt? Da waren’s nur noch fünf.
Fünf kleine Gründungsteams schrien laut: Wir sind noch hier!
Doch Penzberg wurde abgelehnt, da waren’s nur noch vier.
Vier kleine Gründungsteams wünschten sich Bildung frei.
Aschaffenburg ist abgetaucht, da waren’s nur noch drei.
Drei kleine Gründungsteams war’n immer noch dabei,
doch Mittelfranken liegt auf Eis, da waren’s nur noch zwei.
Zwei kleine Gründungsteams fühlten sich sehr allein.
Drum zieht auch München jetzt den Hut und es bleibt nur noch eins:
Das Luana Augsburg-Team hat Klage eingereicht.
Drum unterstützt das letzte Team, damit dann ganz vielleicht …
Nach zehn Jahren Blockade und viel Einsatz ohne Geld
ein selbstbestimmtes Lernkonzept in Bayern Einzug hält!
Demokratische Schule München e. V., Oberjägerstr. 9a; 80939 München; Tel.: 0179/7032687
info@demokratische-schule-muenchen.de – http://www.demokratische-schule-muenchen.de
