Welche ist die bessere Antwort auf die PISA-Ergebnisse: Das konzeptionelle „Mehr desselben“ durch die Kultusministerien oder die Graswurzelkonzepte, die ich kürzlich beschrieben habe? Was ist, wenn das konsequente Weiterdenken der …
Blog Posts
Dr. Brigitte Schumann Die wissenschaftlichen Empfehlungen zu den sonderpädagogischen Feststellungsverfahren in NRW schreiben segregierende Strukturen der Sonderpädagogik fort. Angepasst an Methoden der empirischen Sonderpädagogik sollen sie Wissenschaftlichkeit und grundlegenden Wandel …
Die Veröffentlichung der letzten PISA-Ergebnisse hat wieder mal für viel Aufregung gesorgt. „Deutschland erlebt neuen Pisa-Schock: Schülerinnen und Schüler so schlecht wie noch nie“ (Frankfurter Rundschau); „Deutsche Schüler schneiden so …
Kürzlich hat eine Veröffentlichung des ifo-Instituts für Wirbel in der deutschen Schullandschaft gesorgt: „Bildungschancen unterscheiden sich deutlich zwischen den Bundesländern“. Neben anderen Punkten wurde auch die im internationalen Vergleich ungewöhnlich …
PISA nervt! Nein, nicht die Stadt mit dem Turm. Sondern der Test. Warum? Weil er nichts bringt! Das glauben Sie nicht? Dann lesen Sie sich einmal diesen Forderungskatalog der bayerischen …
Es ist schwierig, einen Vortrag von Simone Fleischmann angemessen wiederzugeben, weil sie dabei ein Netz von Assoziationen, Fragen, Statements und Zitaten ausbreitet, dem man als Chronist kaum gerecht werden kann. …
Man kann es nur als pädagogischen Erfolg bezeichnen, wenn Schüler:innen ihr Umfeld und ihre Kultur kritisch und verantwortungsbewusst wahrnehmen und klug Stellung nehmen. So geschehen in einer gemeinsamen Erklärung der …
Die letzten PISA-Ergebnisse für deutsche Schüler:innen in Rechnen und Schreiben waren nicht so positiv wie gewünscht. Also musste in Bayern – der Provinz mit erhabenem Bildungsstolz – eine „PISA-Offensive“ her, …
Gestern war ich mit Kolleg:innen im Kino und habe diesen Film gesehen. Er ist schlicht faszinierend. Ich habe die wahre Geschichte hinter diesem Film gesucht und bin auf einen Artikel …
Es geht um die Frage der gendergerechten Schreibweise. Dazu stelle ich zwei Veröffentlichungen nebeneinander. Ich nehme da eine Akzentverschiebung war. Jetzt bin ich mal gespannt, wie Sie das lesen: Auch …
