Nein, nicht weil sie schlechtere Schüler:innen wären, sondern weil ihnen Lehrkräfte mit Vorurteilen begegnen. Hier die Ergebnisse einer Studie aus dem Jahr 2022. Pöchmüller, V., Hillenbrand, C. & Koglin, U. (2022). Vornamen beeinflussen Verhaltensurteile. Eine experimentelle Studie zu Beurteilungsfehlern in der Einschätzung des Sozialverhaltens. ESE 4, 108–119. Bekannte Stereotypien Dass wir Lehrkräfte mit Stereotypen umgehen, ist keine neue Einsicht und wurde in diesem Blog bereits hier und hier und hier mal näher betrachtet. Die vorliegende Studie betrachtet das Problem unter …