Blöder Spruch, ich weiß. Aber dennoch ist es geboten, immer wieder darauf hinzuweisen und zwar so lange wie die Schulen es nicht nur nicht schaffen, die Herkunftseffekte auszugleichen, sondern im Gegenteil immer wieder neu dazu beitragen. Hier eine Grafik aus dem Bildungsbericht kompakt 2024. Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung. Bildung in Deutschland kompakt 2024. Zentrale Befunde des Bildungsberichts (DIPF, Hrsg.), Bielefeld 2024. Nur kurz zur Erläuterung: „Tertiäre Herkunftseffekte“ Diese Bezeichnung verweist darauf, dass sich Lehrer:innen vom familiären Hintergrund eines Kindes beeinflussen lassen, wenn …
Schlagwort: Bildungsbericht
Die Entwicklung der Schularten in Deutschland zeigt eine eindeutige Tendenz: Es gibt immer mehr Schulen mit gemeinsamen Bildungsgängen und nur noch ein Bundesland, das auf eine rein differenzierte Struktur setzt. …
