Immer mehr Schülerinnen streben derzeit das Abitur an. Damit wird auch in der gymnasialen Oberstufe die Schülerschaft immer heterogener. Entsprechend muss die Ausbildung in der gymnasialen Oberstufe individualisierte Lern- und Prüfungsangebote für Schülerinnen zur Ausschöpfung der vorhandenen Leistungspotenziale vorhalten und so verschiedene Lerntempi ermöglichen – dies unter Beibehaltung der Qualitätsstandards. Eine Arbeitsgruppe der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg an der Universität Bielefeld hat Überlegungen veröffentlicht, warum es nötig wäre, das Abitur in Deutschland flexibler zu gestalten und wie dies aussehen könnte. (Zitate …
Schlagwort: Abitur im eigenen Takt
"Abitur im eigenen Takt" - ein Aufruf von Friedemann Stöffler, der Projektleiter dieser im wahrsten Sinne des Wortes - nämlich mit dem deutschen Schulpreis - ausgezeichneten Initiative ist. …
Während die Kultusministerkonferenz (KMK) in dieser Woche bekannt gegeben hat, mit welchen Formalia die Abiturphasen in den Bundesländer einheitlicher gestaltet werden sollen, haben sich mehr pädagogisch interessierte Kreise zusammengesetzt und …
