Es gibt viele Argumente, die gegen das Menschenrecht auf schulische Inklusion ins Feld geführt werden. Heute mal wieder das aus der Ressourcenkiste: „Weil wir zu wenige Lehrer:innen (zu schlechte Ausstattung, zu geringe Budgets, zu geringe Kompetenzen…) haben, deshalb können wir Inklusion so – also im Sinne der Behindertenrechtskonvention – nicht wollen.“ Vorgebracht hat dieses Argument elaboriert und mit einem ablehnenden Spirit ein Autor in der Mittelfränkischen Lehrerzeitung 6/2023, einer Verbandszeitschrift des BLLV. Das Ressourcenargument speist sich aus der erlebten Praxis …







