Es ist nicht direkt neu von Hattie, aber doch so unbekannt, dass ich es in einem Beitrag zusammenfassen möchte. John Hattie hat zusammen mit dem Erziehungswissenschaftler Gregory Yates (University of South Australia) vor 10 Jahren ein sehr interessantes Buch veröffentlicht. (Seitenangaben in Klammern) John Hattie/Gregory Yates: Visible Learning and the Science of How We Learn. Routledge London und New York 2014 1 Why don’t students like learning at school? Unser Gehirn ist nicht zum Denken gemacht; jedenfalls nicht System …
Schlagwort: Frontalunterricht
Den Grundsatz "Hilf mir, es selbst zu tun" haben viele von uns oft gehört oder gelesen. Für manche Kritiker verbirgt sich dahinter lediglich ein pädagogischer Romantizismus, der zur Kuschelpädagogik führt …
